【摘 要】
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基于分析核心素养导向下的高中语文古诗词教学对策.首先分析高中语文核心素养的四大维度.其次分析对语文建构与运用这一素养的培养,通过古诗词的音韵知识教学、语言技巧教学
【机 构】
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福建省莆田第十二中学,福建 莆田 351100
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基于分析核心素养导向下的高中语文古诗词教学对策.首先分析高中语文核心素养的四大维度.其次分析对语文建构与运用这一素养的培养,通过古诗词的音韵知识教学、语言技巧教学、语言运用教学三个途径,帮助学生进一步感知语言汉字的独特美及魅力,促使学生积累丰富的语言技巧,同时尝试运用所学的古诗词语言知识进行诗词的改编与创作,以此来促进学生的语文核心素养得以明显的提升.
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