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小学体育是一门培养提高学生身体素质，培养体育锻炼兴趣的学科，教师如何转变观念，积极打造吸引学生的体育课堂，真正构建“磁性”体育课堂？本文从转变观念，让“磁性”课堂之花绽放；融入“磁性”元素，激发学生参与的兴趣；合理使用场地器材，让“磁性”课堂有保障三个方面进行阐述。
浅谈如何构建“磁性”体育课堂
【摘 要】
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小学体育是一门培养提高学生身体素质，培养体育锻炼兴趣的学科，教师如何转变观念，积极打造吸引学生的体育课堂，真正构建“磁性”体育课堂？本文从转变观念，让“磁性”课堂之花绽放；融
【机 构】
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福建省福州市闽清县云龙乡中心小学
【出 处】
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读写算：教育导刊
【发表日期】
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2014年4期
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