【摘 要】
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一、巧妙导入新知学习。1．教师出示教材第99页的准备题后,让学生翻开书,按准备题的要求每次加9,把得数填在空格里,并在得数的上方注明是几个9相加。2．学生完成准备题后,教师抽
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一、巧妙导入新知学习。1．教师出示教材第99页的准备题后,让学生翻开书,按准备题的要求每次加9,把得数填在空格里,并在得数的上方注明是几个9相加。2．学生完成准备题后,教师抽学生说出是怎样填的。(注意引导学生这样表述:2个9是18,3个9是27……)
First, clever introduction of new learning. 1. After the teacher shows the preparatory questions on page 99, ask the student to open the book, add 9 at a time as required by the preparatory questions, fill in the numbers in the space, and add 9 to the top of the results. 2. After the student finishes preparing questions, the teacher pulls the student to say how to fill in. (Note to guide the students to say so: two 9 is 18, 3 9 is 27 ......)
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