高中教学思想方法分析

• 作 者: 陈将飞
• 机 构: 云南省曲靖市麒麟区东山镇第二中学
• 出 处: 新课程学习（社会综合）
• 发表日期: 2012年12期
• 关键词: 数学思想方法 学校教育 学生 学的方式 思考问题 数学素质 数学教育 实事求是 认识世界 课程标准 高中数学 严谨性 可靠性 简洁性 组成 学会 态度 逻辑 科

数学教育在学校教育中占有特殊的地位,它使学生具有实事求是的态度、锲而不舍的精神,使学生学会用数学的方式思考问题、认识世界.数学本身作为一种科学,具有严谨性、逻辑性、简洁性、可靠性等特点,而数学思想方法又是数学素质的重要组成部分,始终贯穿在《普通高中数学课程标准》中.那么,该如何看待数学思想方法呢?