【摘 要】
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有奖猜猜猜,睁大眼睛,发动脑电机,猜对有奖! 盼星星,盼月亮,终于要去野炊了! 第二天,老师和同学们拿着食材和炊具兴奋地向目的地出发了!一到目的地,大家便精神抖擞地忙活起来:有的去捡柴火,有的在烧火做饭…… 在不远处写生的一位画家看到这番其乐融融的场景,便用画笔将其记录了下来。 “咦,这画看起来感觉怪怪的!” 一位学生看着画,说道。 “有几处我不小心画错了。”画家不好意思地说道。 聽说
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有奖猜猜猜,睁大眼睛,发动脑电机,猜对有奖!
盼星星,盼月亮,终于要去野炊了!
第二天,老师和同学们拿着食材和炊具兴奋地向目的地出发了!一到目的地,大家便精神抖擞地忙活起来:有的去捡柴火,有的在烧火做饭……
在不远处写生的一位画家看到这番其乐融融的场景,便用画笔将其记录了下来。
“咦,这画看起来感觉怪怪的!” 一位学生看着画,说道。
“有几处我不小心画错了。”画家不好意思地说道。
聽说,这幅画有8处画错了!唉,这真是一位粗心的画家啊!
现在怎么办呢?当然是有错必纠,把错误找出来了。大家都看老半天了,眼睛都要看花了,还是没找全呢!人多力量大,你也帮忙一起找吧!
好了,揉一揉眼睛就开始吧!
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小时候,指着邮筒,问离乡打工的妈妈:“你最想和谁写信?”妈妈说,她最想给故乡的雨写信。 ——题记 记忆里的故乡是多雨的。故乡的天像爱发脾气的糟老头,前一秒还在乐呵呵地耕种日光,后一秒便突然暴跳如雷,唾沫星子满村飞。但过不了多久,天空又平息下来,把晴日还给小村。 这样的情况常有,导致乡人们一会儿冲上楼收衣服,一会儿又把衣服重新晾起。邻里间出门总要互相问一问:“带伞了吗?” 可是,乡人们似乎又
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摘 要:想要提高教学质量,最有效的措施是促使學生主动参与到教学活动当中。有效的课堂提问,不仅可以让学生对提问内容更具针对的思考,还可以激发学生的共鸣,从而提高教学整体质量。为此,本文提供了“‘疑’始‘问’领”下小学数学自主学习课堂的具体策略。 关键词:“疑”始“问”领;小学数学;自主学习课堂 中图分类号:G623.5 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2017)07-047-1
【中考真题】 请以“家里来了客人”为题,写一篇文章。 【文题解读】 命题没有提示语,只有标题“家里来了客人”。看似简单,其实没有了情景提示,也无形中增加了写作难度。 审题上看,“家里来了客人”这个标题充满生活气息,“家里”带有主人公气息特质,可以是真实的自己小家,还可以是“宿舍”“学校”“城市”“国家”这些大家。“客人”的内涵比较丰富,站在学生角度,可以写的客人有很多,比如老师家访,亲戚
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