目标教学中不容忽视的一种倾向

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当代杰出的教育理论家布卢姆创立的目标教学理论,把学习目标分解为知识目标、技能目标和态度目标三大类,并提出在课堂教学中要贯彻三大目标同步发展的原则。但在实际教学活动中,教师和学生都不同程度地存在着重知识、技能,而忽视态度目标的倾向,这种倾向发展下去,将... Bloom, the outstanding educational theorist, established the target teaching theory, which divides the learning objective into three major categories: knowledge goal, skill goal and attitude goal, and puts forward the principle of simultaneous development of the three goals in classroom teaching. However, in actual teaching activities, both teachers and students have different degrees of emphasis on knowledge and skills, while ignoring the tendency of attitude and goal.
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