积跬步,至千里——浅谈英语学习中的积累

• 作 者: 韩瑞红
• 机 构: 廊坊市葛渔城镇中学
• 出 处: 新课程（中学版）
• 发表日期: 2011年2期
• 关键词: 英语学习 学习英语 学生学习 英语学科 英语素养 应对技巧 拓展视野 陶冶情操 思维能力 生活经历 人文素养 内在规律 积极性 知识 意志 兴趣 碎片 生态 弱

说起英语,人们会不约而同地想到积累.靠机械做题的方式来处理英语学习的“生态”,积累的知识只是“碎片”,也是违背英语学科学习的内在规律的.它只会弱化学生学习英语的兴趣和积极性.这种英语学习在客观上可能使学生获得一些考试的应对技巧和策略,但是就学生学习英语素养来看,却是十分贫乏的.因为英语学习更多的是磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活经历、开发思维能力、发展个性和提高人文素养的过程.