【摘 要】
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都说教作文是件苦差事,我不以为然,其实“只要创造适宜成长的环境,顺应并促成学生言语潜能和个性的最大发展,所有的孩子都应当可以成长为言语天才”。(潘新和语)作文教学的过
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都说教作文是件苦差事,我不以为然,其实“只要创造适宜成长的环境,顺应并促成学生言语潜能和个性的最大发展,所有的孩子都应当可以成长为言语天才”。(潘新和语)作文教学的过程自然可以很快乐。
All say that teaching composition is a chore. I do not think so. Actually, all children should be able to grow into verbal genius as long as they create an environment conducive to growth and conform to and contribute to the maximum development of their potential and individuality. " (Pan Xin and language) composition teaching process can be very happy naturally.
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周一,叶老师发了挑战书,上面写着:“明天班里举行词语竞赛活动,欢迎大家来挑战。”第二天,许多同学都来挑战。老师大声说:“谁先讲清果然、居然和竟然这三个近义词的区别,谁
12月9日 睛 今天的作文课，韩老师首先让我们回顾了中国的四大美食，然后反问道：“你们知道今天我给大家带了什么吗?”说着，韩老师用手指了指他的包，神秘地说：“全是好吃的!” 有人急不可待地抢着说：“香蕉。”“不对。”老师摇了摇头。 “苹果?”“不对。” “木糖醇?”“差不多，接近了。” “口香糖?”“对了，完全正确。郭宇婷答对了。” 接着，我们每人发到了一片绿箭口香糖。老师说：“用你们的
龙飞的教室在四楼,所以三井老师从来不让学生去擦窗玻璃,怕发生意外。这天下午放学后,轮到龙飞和小超值日。擦完地面后,小超见窗玻璃有点脏了,就把身体探到窗外去擦玻璃。龙
日记就是把平时看到的、听到的、想到的以及亲身经历过的事情如实地写下来。也就是用笔写下自己心里要说的话，心里是怎么想的就怎么写。但对于二年级小朋友来说，也不是件容易事。刚开始，小朋友写日记总是无从下笔，“不知道写什么”，也“不知道怎么写”。我认为从小处人手，细心地观察，就会发现，许多微小的事情，都值得写一写。所以，在写日记之前，教师要帮助孩子把生活中的事情回忆一遍，把自己看到的、听到的、做过的、想到
有个男孩,他不是口吃,只是说话很慢,某天雨刚停,男孩的父亲带着他去山坡上挖竹笋。男孩的父亲正在专心地挖竹笋,突然有颗石头翻了下来。男孩:爸……有……(唉呀!父亲惨叫声!)
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“如果一个盲童能在我们的帮助下重见光明,并像温迪一样画出栩栩如生的马儿,那多么美妙!”我的女儿温迪自幼酷爱画马,她的作品屡屡获奖。父亲接着说:“当你们得知是我的眼睛
11月22日 睛 最近我迷上了折纸。 喜欢看折好的纸鹤呼呼地扑扇翅膀；喜欢胖乎乎的“面包”勾引我的食欲，垂涎三尺；喜欢“跳蛙”在桌子上蹦来蹦去的样子…… 折纸看上去很容易，其实还是有点难度的。刚开始我先学习叠千纸鹤，是爸爸教的。爸爸叠一步，我就跟着学一步，我认真地观察每一个细节，我先把事先准备好的正方形纸对折，然后再把它折成两个相互重叠的三角形，接着把三角形的底边向上折，然后又把这个大三角形
目的:建立一种简便、快速、准确可靠的石墨炉原子吸收光谱法测定全血中铅的方法。方法:全血样经0.02%Pd Cl2+0.5%Triton X-100+0.1%HNO3混合基体改进剂稀释后直接进样,塞曼背
今天,妈妈给我买了一本新书,书的名字叫《聪明狗日记》。我一回到家,就打开书本认真地看起书来了。我从书本里找到了许许多多的好词好句,还看到了很多有趣的故事。
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