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11月22日 睛
最近我迷上了折纸。
喜欢看折好的纸鹤呼呼地扑扇翅膀；喜欢胖乎乎的“面包”勾引我的食欲，垂涎三尺；喜欢“跳蛙”在桌子上蹦来蹦去的样子……
折纸看上去很容易，其实还是有点难度的。刚开始我先学习叠千纸鹤，是爸爸教的。爸爸叠一步，我就跟着学一步，我认真地观察每一个细节，我先把事先准备好的正方形纸对折，然后再把它折成两个相互重叠的三角形，接着把三角形的底边向上折，然后又把这个大三角形内外翻转，聚拢到一起，最后折成它的头部、尾巴和一对翅膀，呵呵，一个漂亮的纸鹤成功啦!我带着。它飞……那样子就像舞动着的天使的翅膀。
接着，我又学会了“面包”、“跳蛙”等小玩意儿的叠法，我让“纸鹤”坐在“跳蛙”的身上吃“面包”，我仿佛看到了它们在对我说：“小主人，‘面包’很好吃哦!”
折纸给我带来很多乐趣，我还要多学几个小玩意儿的叠法，我要带着它们做好多好多的游戏。
太原市玉河街小学五(5)班
最近我迷上了折纸。
喜欢看折好的纸鹤呼呼地扑扇翅膀；喜欢胖乎乎的“面包”勾引我的食欲，垂涎三尺；喜欢“跳蛙”在桌子上蹦来蹦去的样子……
折纸看上去很容易，其实还是有点难度的。刚开始我先学习叠千纸鹤，是爸爸教的。爸爸叠一步，我就跟着学一步，我认真地观察每一个细节，我先把事先准备好的正方形纸对折，然后再把它折成两个相互重叠的三角形，接着把三角形的底边向上折，然后又把这个大三角形内外翻转，聚拢到一起，最后折成它的头部、尾巴和一对翅膀，呵呵，一个漂亮的纸鹤成功啦!我带着。它飞……那样子就像舞动着的天使的翅膀。
接着，我又学会了“面包”、“跳蛙”等小玩意儿的叠法，我让“纸鹤”坐在“跳蛙”的身上吃“面包”，我仿佛看到了它们在对我说：“小主人，‘面包’很好吃哦!”
折纸给我带来很多乐趣，我还要多学几个小玩意儿的叠法，我要带着它们做好多好多的游戏。
太原市玉河街小学五(5)班