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多模态是网络背景下英语教学的重要方式,发挥着促进英语教学数字化和立体化的价值功能。鉴于高校英语写作多模态教学中存在一些问题,本研究提出网络环境下英语多模态写作教学的优化策略,包括充分整合教学资源、有效增加多模态互动、构建多模态语境促进写作教学评价,旨在提升高校英语写作教学的质量。
网络环境下英语多模态写作教学优化策略探究
【摘 要】
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多模态是网络背景下英语教学的重要方式,发挥着促进英语教学数字化和立体化的价值功能。鉴于高校英语写作多模态教学中存在一些问题,本研究提出网络环境下英语多模态写作教学
【机 构】
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南昌理工学院
【出 处】
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兰州教育学院学报
【发表日期】
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2017年12期
【基金项目】
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江西省高校人文社会科学研究课题“网络环境下英语写作教学多模态模式构建研究”(课题编号:YY1441)
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