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以金融类高职院校学生职业素质养成教育模式为例,力图找到对职业院校学生素质培养方面较为普遍的方法,将过去的分散性教育教学整合起来,形成合力,共同服务于大学生职业素质培养。职业院校学生素质培养体系具体包括三方面内容：金融职业道德环境建设、大学生就业与创业中心建设、金融从业人员素质拓展中心建设。
高职院校学生素质养成教育体系研究
【摘 要】
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以金融类高职院校学生职业素质养成教育模式为例,力图找到对职业院校学生素质培养方面较为普遍的方法,将过去的分散性教育教学整合起来,形成合力,共同服务于大学生职业素质培
【机 构】
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辽宁金融职业学院
【出 处】
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辽宁高职学报
【发表日期】
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2012年6期
【基金项目】
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辽宁省职业技术教育学会2011~2012年度科研规划立项课题(LZY11004)
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