【摘 要】
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《红树林》一课从四个方面介绍了红树林:远观红树林,近赏红树林,红树林的繁殖,红树林的精神。作者在赞美红树林这一海上奇观的同时,更要赞美的是红树林的精神。文章语言优美
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《红树林》一课从四个方面介绍了红树林:远观红树林,近赏红树林,红树林的繁殖,红树林的精神。作者在赞美红树林这一海上奇观的同时,更要赞美的是红树林的精神。文章语言优美生动,堪称写景佳作,所以在教学时,应引导学生在感受课文内容和语言特色的基础上,实现读写结合。
The “Mangroves” lesson introduces mangroves in four aspects: far-reaching mangroves, near-mangrove mangroves, mangrove breeding and mangrove spirits. While praising the marvelous mangroves at sea, the author praises more the spirit of the mangroves. Article beautiful and vivid language, called landscape masterpiece, so in teaching, should guide students to feel the text content and language characteristics, based on the read and write combination.
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