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好的课堂提问可以让学生积极主动的思考教师提出的问题,学生既学到了知识,又发展了思维能力;而不好的课堂提问,不仅不能促进学生思维能力的发展,还耽误了教学进程,影响教学效果.因此设计有效地课堂提问,对搞好教学意义重大.本文从课堂提问的设计、课堂提问的实施两个层面给阐述了如何做好数学课堂提问.
如何做好小学数学课堂提问
【摘 要】
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好的课堂提问可以让学生积极主动的思考教师提出的问题,学生既学到了知识,又发展了思维能力;而不好的课堂提问,不仅不能促进学生思维能力的发展,还耽误了教学进程,影响教学效
【机 构】
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贵州省金沙县安底镇中心完全小学
【出 处】
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东方文化周刊
【发表日期】
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2014年9期
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