构建区域性教育人力资源经营系统

来源 :人才开发 | 被引量 : 0次 | 上传用户:panyh921
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一、区域性教育人力资源经营的界定区域性教育人力资源经营是指以县(市、区)为一个单独的建制,在所在区域教育局的领导下,成立区域教育人力资源交流服务中心,负责整个区域的教育人力资源的经营和运行。其工作职能是,以合理配置教育人力资源为根本出发点,以提高整个区域内的教育人力资源的综合效能为目的,通过对区域内教育人力资源的优化配置,从整体上筹划、营谋区域内各学校、幼儿园管理功能的发挥,以期促进整个区域各学校、幼儿园管理效能的提升、管理水平的提档升级。其内涵主要体现在以下四个方面: First, the definition of regional education of human resources management Regional education Human resources management refers to the county (city, district) as a separate system, under the leadership of the regional education bureau, the establishment of regional education human resources exchange service center is responsible for The entire area of ​​education and human resources management and operation. Its job function is to rationally allocate and educate human resources as the basic starting point and to improve the overall effectiveness of educational human resources in the entire region. Through the optimal allocation of educational human resources in the region, the overall planning and operation of the educational human resources Each school, kindergarten management function to play, with a view to promoting schools across the region, kindergartens management efficiency upgrade, management level upgrade. Its connotation is mainly reflected in the following four aspects:
其他文献
两个多月前,广东顺德边检站党委结合奥运安保勤务调整,经深入调研,精心筹划,以整合检查员队伍资源契机,在勤务组织、职能划分、管理模式等方面对检查员进行了调整,在全站女干
课堂教学是一个动态的变化发展过程,也是师生、生生之间交流、互动的过程。语文教学中,教师要善于拉近教师、学生、文本三者之间的关系,营造师生平等对话的氛围,构建生生之间
自1978年十一届三中全会召开至今年已经走过了30个年头,中国的改革开放取得了举世瞩目的成就。各个部门、行业纷纷深入而全面地总结中国改革开放30年的宝贵经验,并在新的 Si
我最喜欢的老师是我的班主任周萍老师。周老师中等身材,体型匀称,扎着一个短辫儿,漂亮的脸上镶嵌着一双充满智慧的大眼睛。她平时喜欢穿深色的衣服,显得既庄重又高雅。 My f
在《我与狗狗的十个约定》中有这样的阐述:当你责骂我不听话前,请问问自己,是不是我的食物不够?是不是很久没让我在阳光下奔跑?又或者我年老体弱……动物们其实也有丰富的内
作为语文教师,要清楚在不同的年级、不同的课文里,都有不同的学习重点,不要全面铺开,否则就会出现“学生迷糊,课堂模糊”的现象。在语文教学中,教师在研究教材时,首先应弄清
大连高新技术园区是一个群贤毕至的地方,在不到23平方公里的规划面积内,已入住国内外企业2700多家,其中,跻身于世界500强的企业就有48家。大连边防支队河口边防派出所就驻扎
苍凉的回忆──记刘致平先生二三事杨永生从《中国建设报》上得知,我国老一代建筑学家刘致平先生于1995年11月14日病逝北京。20多年前,我经常看见他下班后到开水房打两暖瓶开水,夹着几个面
杭州市第二轮名师工程初中数学实践基地以整体提升学员的教学实践能力为目标,通过导师的专业引领、团队的实践反思和教学辩护,典型课例的实战研究,进一步提升课堂教学研究能
(配合第九册课文《变色龙》和《金蝉脱壳》)要写好作文,首先要观察,观察得越仔细,写出的文章就越生动感人。请看下面两个精彩的片段。我细细端详着:这条变色龙全身翠绿。椭圆