【摘 要】
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摘要：基于FS_S5PC100硬件平台和Android框架，设计与实现了一个智能家居系统。首先，在Android框架下设计与实现了智能家居系统的JNI程序、底层Linux驱动程序和基于Java的用户界面程序，然后在板级资源基础上模拟实现了智能家居系统中的室内光源控制、异常报警、温度采集和控制、电压采集和控制等七个功能模块。最后经测试，系统运行稳定，操作方便，可扩展性强，对日后开发相似智能系统具有一
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摘要：基于FS_S5PC100硬件平台和Android框架，设计与实现了一个智能家居系统。首先，在Android框架下设计与实现了智能家居系统的JNI程序、底层Linux驱动程序和基于Java的用户界面程序，然后在板级资源基础上模拟实现了智能家居系统中的室内光源控制、异常报警、温度采集和控制、电压采集和控制等七个功能模块。最后经测试，系统运行稳定，操作方便，可扩展性强，对日后开发相似智能系统具有一定的借鉴价值。
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随着课改的不断深化和推进，教师在教学过程中如何提高教学效果，学生在学习过程中如何提高学习效率，从而达到提高学生的学习成绩，培养有创新精神和实践能力的学生。是我们教师在教学过程中一直探索的问题，也是学生在学习过程中一直摸索和思考的问题。 学习兴趣是提高课堂效果的前提和关键 课堂教学是学生获得知识的主要途径，教师的教学过程，教学方法，教学效果，直接影响到学生学习知识的效率，因此，就要求我们教师在课
[摘 要]在数学教学过程中，教师引導学生进入学习状态，无论是新授课，还是复习课，习题课，都有一个如何导入的问题。“良好的开端是成功的一半”新课的导入是非常重要的一个环节。新课的导入是否巧妙，是否吸引学生的注意力，是否激发学生的兴趣，是否能有效地创设和谐、愉悦的教学氛围，对于一节课成功与否有着十分重要的意义。教育过程开始的导入环节就象整台戏的序幕，如果设计和安排得好就能收到先声夺人，一举成功的奇效。
如何在体育教学中促进学生身体及心理健康?作为一名体育工作者在中学教学过程中怎样去磨练学生的意志,养成坚韧不拔的品质?如何培养学生坦然面对竞争,胜不骄、败不馁的心态呢? 世界卫生组织给健康下的定义为:“健康是一种身体上、精神上和社会适应上的完好状态,而不是没有疾病及虚弱现象。”从世界卫生组织对健康的定义中可以看出,与我们传统的理解有明显区别的是:它包涵了三个基本要素:1、躯体健康,2、心理健康,3
教学目标是指师生在一节课的教学活动中预期要达到的效果。教学目标不仅有利于教学内容和课堂教学策略的选择，同时也对教学过程的组织起着特殊的作用。正确选择一篇课文的教学目标，是提高语文课堂教学效率的一条重要途径。连叶圣陶也认为“杂乱地把文章给学生读，不论目的何在，是从来国文教学科的一大毛病。文章是读不完的，与其慢然的瞎读，究不如定了目标来读。”遗憾的是，許多语文教师还没有认识到课文教学目标的重要性，往往
我们知道，教学过程是教师教与学生学的双边活动过程。中学地理教学采用怎样的教学手段，才能创造最佳的成绩呢？我认为： 一、首先应该明确一般地理教学中存在的困难 1.地理教学板书、板图、板画内容丰富，复杂多样，在有限的黑板上难以充分展示出来。 2.教师在课堂上完成内容丰富的板图、板画往往需要耗费很多的时间，特别是对部分青年教师来说，图若画得正确、标准，并不容易。这样影
时下，经常耳闻同行感叹学生语文素养的难以提高，这也几乎成了许多语文教师共同的困惑：课堂教学四十五分钟听、说、读、写步步到位，课后安排大量的练习、作业，兢兢业业，结果依然是作文时的抓耳挠腮，考试时的愁眉不展。语文素养依然故我。为什么呢？笔者认为：课堂教学只是一个“授渔”的过程，真正“捉鱼”的过程还是在于平时的积累——课外阅读，这样才能切实的提高学生的语文素养。 长期以来，由于语文考试的导向作
高中数学新课程标准的制订,标志着我国中学数学课程改革进入了一个新的历史阶段。新一轮数学课程改革从理念、内容到实施,都有较大变化,这就向我们广大中学数学教师提出了挑战。本文介绍了在新课程标准下的数学教学方法和策略,希望能对广大高中数学教师有一定帮助。 就我们数学教师而言,应尽快地适应新旧课程的过渡,由传统型教师向新型教师转换。我们应充分考虑数学的学科特点,以及高中学生的心理特点,引导学生积极主动地
【问题呈现】 一、庐山真面目 炎热的暑假刚过，兴致勃勃地迈入久违的学校，教育校长通知我被有幸地选为教一年级新生，怀着忐忑不安地心接过名单。第一个进入我眼帘的是排名第一，测试成绩远远高于其他的小阳。报名那天，我欣喜发现这小阳的确是一名不错的孩子，长着一双扑腾的大眼睛，凭多年的经验，告诉我应该说是一个不用操心的孩子，还认定他为小队长，也许是陌生，也许是害怕，也或许是刚从幼儿园上来，我不了解实情，以
[摘要] 校外实习基地是提高学生实践技能的重要场所,本文分析了校外实习基地建设的三个原则,进而提出了校外实习基地建设的几点思考。 [关键词] 实习基地;建设;探讨 实践教学是高校教育中实现人才培养目标、提高教学质量的一个重要环节;实践教学基地是实践教学的基本保障川,它对提高学生综合能力,包括实践动手能力、分析问题和解决问题能力、科研意识和科研能力,创新意识和创新能力以及社会适应力,造就
摘要：历史课教学作为基础学科教育，历来被束之高阁，不受学校、家长、学生的重视。如何改变当前中学历史教学的这些现状呢？唯有提高学校、家长、学生的思想认识，开展探究性学习，历史史陶冶情操 关键词：改变 历史 教学 现状 鲁迅先生曾经说过：“读史可以明智，知古可以鉴今。”学习历史，可以使同学们学会辩证地观察、分析历史和现实问题，加深对祖国的热爱和对世界的了解，从历史中汲取智慧。那么，怎样才