小学数学课堂教学有效性的分析

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时代在发展,教育在创新,在小学数学课堂教学中,教学作为一种有明确目的性的认知活动,其有效性是我们所倡导的也是广大教师所共同追求的。有效教学是指在有限的时间和空间内,教师采取恰当的教学方式,激发学生学习的积极性,让学生主动参与学习,获取大量真正理解的有效知识。
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