论文部分内容阅读
[!--newstext--]
[!--title--]
【摘 要】
：
Geophysical inversion for earthquake dislocation source model from the observed crustal deformation field is a nonlinear multimodal problem. Although a lot of nonlinear algorithms have been developed,
【机 构】
：
Institute of Seismology,China Earthquake Administration,Key Laboratory of Earthquake Geodesy,China E
【出 处】
：
Geodesy and Geodynamics
【发表日期】
：
2014年04期
其他文献
Population and housing grid spatialization in Yunnan Province based on grid sampling and application
Population and housing grid data spatialization based on 340 grid samples( 1 km × 1 km) is used instead of regional statistical data to simulate the population
数学思想是人们对数学应用本质的研究及规律的认识.它是指导发现数学问题,解决数学问题的思维方式.它具有导向性、统筹性、迁移性.所以高中数学教学中的基本数学思想有对应思
Effects of Crystallization Temperature and Blend Ratio on the Crystal Structure of Poly(butylene adi
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
Based on the study of high-precision gravity data obtained from recent studies and the regional gravity network for Yunnan province,a variation in the regional
1 .统计以 2 0 0 2年在《测井技术》第 1期至第 6期上已经发表的正式论文为统计数 ,消息、简讯等不在统计之例 ;2 .统计数据以第一作者单位为统计源 ;3.《测井技术》截止到 2
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
本文介绍了深度学习的理念及将深度学习的理念运用于小学数学课堂、提高课堂有效性的一些举措.提出了在数学课堂中可以从三个方面着手来确立学生主体,发展学生思维,提高课堂
An iterative algorithm of NWTLS-EC for three dimensional-datum transformation with large rotation an
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
在小学高段数学教学中,师生之间的密切配合是提高教学效率的有效措施,教师在教学中充分运用师生配合的教学方式,了解学生,进而结合学生的需求和特点调整教学计划,使教学计划
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7