【摘 要】
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任务控制式教学法在教学过程中强调学生的参与,通过时教学任务的分解与细化,使教学内容清晰,屡次分明,学生可以把原有的知识经验作为新知识的生长点,主动地掌握新知识.本文以
【机 构】
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广东行政职业学院电子信息系,广东广州,510800
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任务控制式教学法在教学过程中强调学生的参与,通过时教学任务的分解与细化,使教学内容清晰,屡次分明,学生可以把原有的知识经验作为新知识的生长点,主动地掌握新知识.本文以“建构主义教学思想”作为教学设计理论,探讨在职业教育的计算机实践教学中任务控制式教学法的应用问题.
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