【摘 要】
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笔者通过二年来对新编初中地理课的教学实践和课堂教学改革的探索,加深了对新教材的理解和应用,有以下几点认识和体会:1 新教材具有适应形势发展需要的特点 地理教材是地理学
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笔者通过二年来对新编初中地理课的教学实践和课堂教学改革的探索,加深了对新教材的理解和应用,有以下几点认识和体会:1 新教材具有适应形势发展需要的特点 地理教材是地理学科和教学理论相结合的产物,也是课堂教学的依据,不同时期教育部门要编写适合当时要求的教材。新教材汲取了原教材的精华,并加以完善,它面向社会、面向世界、面向末来、面向学生素质的全面提高。它是站在地理科学发展的高度上精选精编而
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