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课改之后,对小学数学课堂教学提出了更高的要求,要让学生更好地掌握课本中的知识,教师就应该充分调动学生学习的积极性,激发学生学习的兴趣,更好地提高课堂教学效率,而演示法可以在一定程度上促进学生的学习,为课堂教学增添光彩.
演示——让课堂教学更有效
【摘 要】
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课改之后,对小学数学课堂教学提出了更高的要求,要让学生更好地掌握课本中的知识,教师就应该充分调动学生学习的积极性,激发学生学习的兴趣,更好地提高课堂教学效率,而演示法
【机 构】
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江苏省淮安市开发区新区实验学校
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2013年12期
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