【摘 要】
：
在初中《历史课程标准》里,明确地将课程目标定为三个部分:知识与能力;过程与方法;情感态度与价值观。这三个目标,都是站在学生学习历史的立场上进行阐述的;都是从健全人格发
论文部分内容阅读
在初中《历史课程标准》里,明确地将课程目标定为三个部分:知识与能力;过程与方法;情感态度与价值观。这三个目标,都是站在学生学习历史的立场上进行阐述的;都是从健全人格发展的需要出发,充分体现了“以学生发展为本”的教育思想。那么,教育如何做到“以学生为本”呢?我认为应该要从以下几个方面去实践。
In the junior high school “History Curriculum Standards”, the course objectives are clearly defined in three parts: knowledge and ability, processes and methods, emotional attitudes and values. These three goals are all based on the students’ learning history. They are all based on the needs of sound personality development and fully embody the educational concept of “based on student development”. Then, how does education achieve “student-centered ”? I think we should implement it from the following aspects.
其他文献
国有企业是我国国民经济的支柱,对建设有中国特色社会主义,具有极其重要的作用。加强国有企业干部作风建设,是加快国有企业改革和发展,实践“三个代表”重要思想的根本保证
体育课上,女生月月玩跳绳时不小心甩到了男生杰的头上。虽然月月道了歉,但是杰依然不依不饶,非要打月月一顿不可。体育老师劝说了很久,杰才同意,狠狠地扔一次月月的跳绳了事
市场经济建立以来,众多的国企在涉足市场后为摆脱“管理危机”进行了艰难的探索,寻求出适合企业改革和发展的管理模式,“零缺陷管理”模式就是在这样的客观背景下提出来的一
1、股权基本理论1·1、股权理论的综述与评述我国《公司法》第4条规定：公司股东作为出资者按投入公司的资本额享有所有者的资产受益、重大决策和选择管理者等权利。公司享有由
作者遗过对镇海淤泥质粘土的室内三轴试验和现场十字板试验得到粘性土的各向异性主要表现在粘聚力上,而摩擦角的各向异性是不明显的,粘聚力随着深度呈线性变化。利用塑性原理
“人”与“自然”融合的思想,起源于2500年前的中国。与此相反,西方人则视“上帝创造人”是起支配自然用的。因而在各自的园林设计和艺术思想中表达了不同的观念。几个世纪
2006,注定是一个将在中国科技史上画下浓墨重彩的年份：新年伊始,新世纪首次全国科技大会——第四次全国科技大会在北京胜利召开,会议前后,国务院制定并颁布了《国家中长期科学
信息技术发展,导致了虚拟企业和远程管理的出现。21世纪管理还将会发生如下的一些重大变化,使未来企业管理创新更具挑战性。人心管理面对日益广泛的远程经营管理活动,企业提
课堂对话是教学活动的基本方式。又多又散的问题总使人感觉到老师讲得太多,学生只是被动回答,正如弗洛雷所说:“把学生转变成接收体。它企图控制思考和行动,让人们去适应这个
玩概念,学者专家们最得心应手,他们的本行,就是向人们不厌其烦地解释各种概念。学术上说:概念通,一通百通。因此,从高深的理论物理到浅显的加减乘除运算,都与数学的基本概念