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新课程改革背景 下,初中英语教师需要与时俱进创新教育理念,有效结合初中生学习能力特点,将合作学习模式应用在阅读教学活动中.既可以激发学生英语阅读学习兴趣,增进师生、学生间互动交流密度,又有助于学生英语阅读水平及核心素养提升,更好的体现出教学引导成效.本文结合当前初中英语阅读教学现状,具体阐述初中英语阅读教学中应用合作学习策略探究.