【摘 要】
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本文从教学内容、教学方式、教学用具、教学路径、实践活动等方面探索化学生活化教学,教师要创造性使用化学教材,优化教学内容生活化设计,创设生活化教学情境,精心设计生活化
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本文从教学内容、教学方式、教学用具、教学路径、实践活动等方面探索化学生活化教学,教师要创造性使用化学教材,优化教学内容生活化设计,创设生活化教学情境,精心设计生活化活动,善用生活教学道具,开发家庭生活道具,重视课堂生活延展,关注社会热点问题,实践活动联系生活,深入企业等。
This article explores the chemistry life teaching from the aspects of teaching contents, teaching methods, teaching tools, teaching paths and practical activities. Teachers should creatively use chemistry textbooks, optimize the life design of teaching contents, create life teaching situations, elaborate life activities, Make good use of life teaching props, develop family life props, emphasize classroom life extension, pay attention to social hot issues, practice activities, contact life, and deepen enterprises.
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