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Photoshop是目前中职经常开设的一门课程,目的是培养学生图形图像处理能力,是一门实践性、操作性要求很高的课程.要想充分调动学生积极性,主动性根据已学知识、技能创造性地设计出自己的作品,培养他们的实践能力和终身学习思想.教学中对多种教学方法进行比较和研究,最后以任务驱动法为基础结合教学实际进行修改得到示范-模仿-研究教学法在目前中职课程教学中能够有效提高学生学习兴趣和提高学生应用能力.