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万变不离其宗,无论语文教学怎样的变化和改革,都要在原有教学体系上来完善和添加,创新,创的不是形式,创的是让学生如何更好的来学习语文知识的技巧。本文就从传统基础教育出发来分析语文课堂教学的现状。  一、初中语文教学现状  1.课堂发言不积极。上课学生兴趣低下,这使课堂变得没有任何生机,有的学生不喜欢主动发言,得过且过,甚至很多学生害怕上课回答问题,这是课堂中普遍存在的问题。所以要正确的引导孩子认识到
<正> 几年来的实践使我深深体会到,要当好党委书记,并不是一件容易的事。但是,只要自己能够以身作则,处处严格要求自己,还是能够做出成绩的。我的体会是: 要善于调动“一班人
<正> 匈牙利主张经济体制改革要真正取得成功,必须同时进行政治改革。经济民主必须有政治民主作保证,否则经济改革难以实现。匈牙利认为,地区和企业内党组织无论何时何地都不
农村教育占据了教育的半壁江山,农村教师的管理是一个不客忽视的课题,教师的生存状态亟需关注,教师的培训组织亟需规范,从事制度的管理亟需落实,要构建广大教师崭露头角的平台,应营
一、评讲试卷前要精练细批,找准问题  1、做好试卷分析工作  (1)数据统计。为了做到对成绩、对学生、对试卷心中有数,我们构建了《语文综合测试分析表》。每次月考、模考后都要求教师做好烦琐而准确的统计工作。除了要统计整套试卷的平均分,班级的最高分、最低分,平均分、985线、一本线、二本线、三本线之外,还要统计每题得分率及每一知识板块的得分率,特别是对1~6、13~15小题27分客观题板块,往往要具体
修辞是英语文体学研究的重要内容之一。在说话、写作时恰当应用修辞能达到渲染气氛,增强色彩等效果。本文就英语中几种较为生疏、易混淆的修辞从其概念到具体使用进行了比较
<正> 一九八六年八月十四日至二十八日,某坦克旅进行了得失观大讨论。在讨论过程中,旅党委坚持用民主的、自我教育的方法,解“扣子”,论得失,辨是非,形成了和谐、融洽、宽松
期刊
【摘 要】新课程改革要求高中语文教学不仅要完成知识传授,还要进行语文能力训练与情感培养,这就对高中语文教学提出了新的、更高的要求。  【关键词】新课标 高中语文 教学误区 策略  《语文课程标准》指出:“语文是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础”,“语文教学应致力于学生语文素养的形成与发展”。近几年来,高中语文随着新一轮的课改,也发生了很大的变化,但由于传统的语文教学的影响与
应用题是小学阶段教学的重点,也是学生学习的难点。而对于低年级的学生来说,简单的加、减法应用题也成了他们学习的一块硬骨头,一是他们识字不多,二是他们理解能力有限,三是他们易“知其然”难“知其所以然”,所以在应用题教学中,教师应注意以下七个方面:  一、多看即多观察  “解答应用题有助于学生理解四则运算的意义和应用”,“还可以发展学生的思维,培养学生分析问题和解决问题的能力。并使学生受到思想品德教育。
光阴似箭,日月如梭,转眼间,我已从教数十年,较之那些桃李满天下的老师们我是那么微不足道。岁月如歌,静下心来,一些人、一些事、一些话令我刻骨铭心。一直以来,我都是朝着“做学生喜欢的好老师”这一目标努力。  当我踏上讲台,担当起班主任兼语文教师的重任,我明白肩上的责任是多么重大。我想把班级管理好,教育学生成长为一名品学兼优的好学生,把学生培养成为社会主义事业的接班人,使我们的国家更加兴旺发达,这是我们