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自然科学的教学过程，既是一个传授知识的过程，也是一个为学生打开一扇通往自然的大门。在这个过程中要充分激发学生的学习若趣，不仅要依靠知识本身的魅力，还要通过老师本人的人格魅力为课堂加分，老师渊博的知识，优雅的谈吐，对学生深深的爱，都能提升授课的效果．让学生们在学习科学的同时，还能感受到老师的情感投入。