【摘 要】
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【摘要】小学品德教育的实际成效大都决定于孩子对生活的认知、体验和感悟。学生是在生活中学习还是在学习中生活,与他们良好品格的形成有着必然的联系,教师要引导学生健康、安全、愉快、积极地体验生活。在活动的课堂中,去触动他们的心灵,在“润物细无声”中使他们形成良好的品质,是最为实用有效的教学。但现在很多思想品德课堂都显得枯燥、空洞,学生不愿意参与,这直接影响了学生受熏陶和教育。如果能丰富学生原有的生活经验
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【摘要】作为班主任,做好本班“学困生”的跟进与转化工作,是职责。本班个别学生在数学学习方面存在一定的困难,通过对本班“学困生”A的了解和分析,发现A的学习困境主要表现在,对数学概念的理解不透彻,不能应用课堂知识,长期得不到教师的关注和鼓励,由此激发不起学习数学的兴趣。因此,笔者针对本班数学“学困生”A,制定研究方案并进行个别跟进与转化,以此来帮助A走出数学学习困境,并增强A的数学学习自信心。 【
【摘要】语文科目在小学教育中占有一定的地位,能够较好地为学生奠定汉语基础,对学生的学习具有启蒙作用。语文教师的教学方法与手段对学生语文学习兴趣的培养以及学习效率的提高,有着重要的作用。在小学语文教学中,应当充分运用合作学习的教学方法,从而更好地展开语文教学活动。 【关键词】小学语文;合作学习;教学方法 合作学习,顾名思义是指学生通过互帮互助、共同扶持的方式进行学习的方式。在合作学习过程中,学生
本报综合消息 9月13日,由全国航空工业职业教育教学指导委员会主办、广东理工职业学院承办的2018 年“行学启源”杯全国职业院校无人机应用创新技能大赛预赛中山站在广东理工职业学院开幕。来自广东、湖南、云南、贵州、重庆、福建的共16支参赛队参加了本次比赛。 全国航空工业职业教育教学指导委员会执行秘书长刘柱,广东省教育厅职终处副处长张家浚,广东理工职业学院校长刘文清、副校长瞿志印,中山市教体局副局长
苏霍姆林斯基认为:“教学的起点,首先在于激发学生学习的兴趣和愿望。”从心理学的角度讲,兴趣是認识事物过程中产生的良好情绪。这种心理情绪会促使学习者积极寻求,认识和了解事物的途径和方法,并表现出一种强烈的责任感和旺盛的探究精神。所以,如果课堂导入充满趣味性,学生就会体会到学习是一种精神享受,从而能更加自觉主动积极地学习。英语作为语言学科,需要逐步培养学生的语感,需要唤起学生学习的欲望,因此,作为初中
英语书写是英语科教学的一个重要环节,也是一项非常重要的英语基本功。新的教材不但要求学生大量识记单词而且在听、说、读、写,每一方面的要求都相应提高了。因此,教师把大量的时间都投放到让学生识记单词以及训练学生听说读写的能力中,往往把书写这一环节忽略了,在书写教学时只蜻蜓点水般略带过就完了。这样一来,学生虽然能大量地进行听说读写的训练以及大量地接触单词,英语方面的知识面也许扩大了,可是,当学生需要书写这
本报综合消息 近期,为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记在全国教育大会上的讲话精神,广泛宣传“2018感动广州的教师”的先进事迹,广州市教育局、市教育工会联合开展“2018感动广州的教师”先进事迹宣讲活动。本宣讲活动按高校专场、区教育局专场、局属单位专场分别在广州医科大学附属第三医院、市113中学、市土地房产管理职业学校举行。来自广州地区高校、区属学校、局属单位等1600余
本报讯9月27日上午,国新文化与北京旷视科技有限公司及北京拓思德科技有限公司的战略合作签约仪式在上海市浦东举行。中国国新控股有限责任公司、中国文化产业发展集团有限公司、上海华谊(集团)公司等参加了签约仪式,中国文发集团党委书记、总经理,国新文化董事长陈彦,中国国新基金管理有限公司副总经理姜开宏等均发表致辞,共同展望教育发展新趋势。 陈彦现场表示,国新文化将以此次战略合作为起点,进一步加大科研投入
留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题。在我们农村学校里,留守儿童占了好大一部分比例。大部分的留守儿童无法得到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助,成长中缺少了父母情感上的关注和呵护,容易在学习和成长中产生一系列的问题。为了让每一个留守儿童健康成长,我在平时的教育教学工作中进行了有益的尝试。 一、为班级留守儿童建立爱心档案 为把关爱留守儿童这项工作做实、做细,做出成效。班级为留守儿童建立了档
(本报讯 通讯员 史金峰)2018年12月8日,第十届广东教育学会教育现代化专业委员会2018年学术年会在华南师范大学附属外国语学校召开。本次年会主题为“新时代广东教师专业发展”,旨在通过本次年会研讨新时代背景下教师发展这一重大论题及广东教育现代化实践所面临的挑战等问题。广东教育学会会长李学明,广东教育学会副会长、专委会理事长、中山大学冯增俊教授,中国教育学会副会长、广东省校长联合会会长、广州中学
【摘要】在初中化学教学中教师在传授化学知识的同时,要充分体会并挖掘教材中的德育因素,这样才能更好的提高学生的思想觉悟与道德品质,这是教育改革发展的方向。本文笔者对初中化学教学中渗透德育的策略进行了详细的阐述,旨在提升学生的思想道德水平。 【关键词】初中化学;课堂教学;德育;渗透 社会主义精神文明建设的根本任务是适应社会主义现代化建设的需要,培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,提高