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高中文言文教学要善于利用祖国优秀的传统文化,借助经典的历史名篇,为培养学生的核心素养做好积累。在课堂教学中,引导学生对烛之武的语言中所蕴含的思维素养进行探究,让学生在文言知识的积累中实现素养与能力的构建。
说理有力,源于思维精妙——探究烛之武语言背后的思维素养
【摘 要】
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高中文言文教学要善于利用祖国优秀的传统文化,借助经典的历史名篇,为培养学生的核心素养做好积累。在课堂教学中,引导学生对烛之武的语言中所蕴含的思维素养进行探究,让学生
【机 构】
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安徽省五河第一中学
【出 处】
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新作文:教研
【发表日期】
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2020年6期
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