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教师教学调控能力是衡量教师综合教学素质的重要指标之一。基于教育生态学视角的外语生态课堂教学调控应该兼具和谐、开放、创新的特征。针对影响教师教学调控能力的诸多因素,培养外语教师教学调控能力的策略包括确立科学合理的外语教学目标、优化外语课堂生态环境、创设外语生态课堂教学情境以及构建学生自控机制。
外语生态课堂中教师教学调控能力研究
【摘 要】
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教师教学调控能力是衡量教师综合教学素质的重要指标之一。基于教育生态学视角的外语生态课堂教学调控应该兼具和谐、开放、创新的特征。针对影响教师教学调控能力的诸多因素
【机 构】
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哈尔滨师范大学西语学院
【出 处】
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创新教育研究
【发表日期】
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2019年5期
【基金项目】
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黑龙江省教育厅人文社会科学项目(12542129)的研究成果
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