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校园文化体现着育人功能、导向功能、激励功能。创建健康、丰富的校园文化是学校提高办学水平、创建良好校风的重要内容。陶艺教育正好有利于挖掘学生潜能,提升学生素质。用陶艺助推校园文化建设,让学生以主人翁的姿态主动实践于美化校园文化环境和主题活动中,能激发学生审美、爱美、创造美的情趣,丰富校园文化。
用陶艺助推校园文化建设培养创新人才的研究
【摘 要】
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校园文化体现着育人功能、导向功能、激励功能。创建健康、丰富的校园文化是学校提高办学水平、创建良好校风的重要内容。陶艺教育正好有利于挖掘学生潜能,提升学生素质。用
【机 构】
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江苏省溧阳市第二中学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2015年12期
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