【摘 要】
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【摘要】小学作文起步教学是培养学生写作能力的关键时期,而小学生在作文起步阶段往往体现出一些共性的问题,笔者对这些共性问题进行了归纳总结,并根据实际教学提出一些解决策略以供一线教师参考。 【关键词】小学作文;作文教学;教学策略 【中图分类号】G220 【文献标识码】A 写作能力是学生重要的语文能力,关乎学生整体的语文素养。小学中年级是学生学习写作的起步阶段,
其他文献
【摘要】针对目前高中语文课堂教学的现状,本文笔者将从高中生态语文课堂的特点以及构建策略来进行阐述,希望能够对学生的高中语文课程学习有所帮助。 【关键词】高中教育;语文教学;生态语文课堂 【中图分类号】G632 【文献标识码】A 对于每一个学生来说,高中语文课程的学习都是十分重要的。语文课程的学习能够帮助学生更好的锻炼他们的思维,并且陶冶学生的思想道德情操,
【摘要】随着新课程改革不断深入,小学语文课堂已经逐渐转变,各小学都展开了多样化的教学改革,鼓励小学语文老师运用多种教学方式来实施教学,在确保教学有效性的基础上,增添语文学习趣味性,进而提高学生学习积极性,最终提升小学生的语文学习质量。本文将简单分析小学语文趣味性教学过程及作用。 【关键词】小学语文;趣味;教学 【中图分类号】G622 【文献标识码】A 一、
探讨PICC在化疗应用中的护理方法[1],提高对PICC置管后的护理水平,减少并发症的发生,了解正确的导管维护,延长PICC的使用时间,减少并发症的发生.为患者提供一条安全、有效的
为提高老年烧伤患者的护理质量,现将我院2000 年1 月~2009年12 月10 年间收治的267 例60 岁以上老年烧伤患者的护理措施总结如下.
阅读教学是初中语文教学中的一个重点。学生的自主阅读能力的有效提高是初中语文教学中的重要目标。因此,在对于初中学生阅读的教学过程中,要能够以学生作为主体,逐渐的培养
【摘要】这世上最有趣的事,第一是人,第二是书。阅读是理解吸收书面信息的重要手段,阅读能力的培养与提高,意味着学生有可能获得更强的可持续发展能力和更多的终身受教育机会。对小学生来说,做好课外阅读,不仅可以大大拓宽学生的视野,激发学生的阅读兴趣,培养学生的阅读意志,提高语文能力,还可以丰富学生的人文涵养,塑造良好的品质和健康的人格。 【关键词】阅读 ;兴趣;习惯;品质 【中图分类号】G623.2
经典文学作品往往蕴含着深邃的思想和深厚的文化意蕴,彰显着灿烂的艺术魅力。它可以超越时间和空间的界限,历久弥新,给后世以典范。语文教材中选取的都是经典文学作品,这些作
平淡是文章风格的一种类型,它通过细小的生活细节表现生活中的真实与美好,表达作者自然率真的生活情趣和真实深厚的内在感情,平淡风格的文章其写作材料往往是平凡细小普通多
【摘要】古诗词是中华民族灿烂文化的瑰宝,语言凝练,朗朗上口;意境深刻,情韵深远。古诗词学习是继承和发扬中华文化的需要,更是学生文化素养和思想品德熏陶的媒介。重视古诗词教学质量需要激起学生学习兴趣,提升学生学习主动性,促成有效吸纳和运用。 【关键词】小学语文;古诗词;课堂教学;学习质量 【中图分类号】G622 【文獻标识码】A 古代诗文是历代文人语言艺术和思
【摘要】初中语文阅读一直是学生学习的障碍点,学生的语文阅读能力得不到有效的提高。课堂教学应该更注重对初中语文阅读的指导,阅读关乎着语文教学的成败与否。但当下语文阅读教学得到的重视却很微妙。笔者下文就如何提高初中语文阅读教学的有效性进行了探讨。 【关键词】初中语文;阅读教学;理解能力;有效性 【中图分类号】G632 【文献标识码】A 学习语文就必须学会阅读,