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本实验采用单字研究范式,两个实验中分别采用文字和图片作为材料,分别启动正性情绪和负性情绪,探究情绪一致性和材料性质对定向遗忘的影响。实验采取2 (情绪诱发状态:积极、消极) ×3 (材料情绪效价:正性、中性、负性) ×2 (提示类型:记住、忘记)混合设计。研究发现:1) 在实验一和实验二中情绪状态都不会影响定向遗忘效应的出现;2) 实验一和实验二的情绪效价会影响定向遗忘的出现;3) 文字组中情绪状态和情绪效价的交互作用会对定向遗忘产生影响,由此证明了心境一致性效应;4)