情境之花,芬芳写作 ——浅谈英语作文教学

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在初中阶段,英语教学重视单词的训练,也重视语法的训练,这是不争的事实,而对英语作文的练习往往是停留在讲解和修改的层次上,缺少真正意义上的指导。英语的作文练习和语文的作文练习一样,应该成为一种习惯,成为一种目标,英语教学也应该达成这样一种共识,要通过听、说、读、写的训练,积累学生的英语基础知识,同时,培养学生初步运用英语进行交际的能力。
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