【摘 要】
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现代的电工电子实验教学中,存在着两种教学模式,一种是传统硬件实验,一种以计算机为基础的虚拟实验教学。在教学中无论采用何种教学模式,其主要目的在于培养学生的素质,以此来提高
【机 构】
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安徽理工大学电气与信息工程学院,安徽 232001; 霍邱县陈埠职业高级中学,安徽 237400;
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现代的电工电子实验教学中,存在着两种教学模式,一种是传统硬件实验,一种以计算机为基础的虚拟实验教学。在教学中无论采用何种教学模式,其主要目的在于培养学生的素质,以此来提高学生工程动手的能力。传统的教学模式具有一定的特点。但是,在学生综合素质不断提高的过程中,传统教学模式存在的弊端逐渐显现出来。为改善教学模式,提高学生的素质,虚拟的仿真实验在补充传统教学不足的同时,提升学生的各项能力。本文就电工电子实验中的仿真实验的地位和作用进行简单的分析。
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