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小学数学学习非常重视学生动手操作能力的培养。操作实验是在教师指导下以学生为主体，由学生独立操作，从而获得直接经验的一种方法。动手操作有助于学生全面理解和掌握数学概念、法则等抽象知识，激发学生的学习兴趣。1．通过操作帮助学生理解抽象的数学概念。小学数学里的很多概念，对学生来讲是非常抽象的，学生理解时存在一定的困难，尤其是一些起始概念，往往很难找到与之有适当联系的已知概念作为基础。在这种情况下，可以通过操作把抽象的概念具体化，帮助学生理解和掌握