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创设情境，是指凭借各种直观手段，创设与教学内容相适应的为实现课堂教学目标服务的教学环境和氛围。创设情境要立足于学生和教材的实际，将数学的本质特征凸显出来，让学生学会用数学的眼光关注情境，这样才能为数学知识和技能的习得提供有力的支撑，从而实现数学课堂教学的优化。
创设情境 启迪思维
【摘 要】
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创设情境，是指凭借各种直观手段，创设与教学内容相适应的为实现课堂教学目标服务的教学环境和氛围。创设情境要立足于学生和教材的实际，将数学的本质特征凸显出来，让学生学会用数
【机 构】
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江苏省启东市大丰小学
【出 处】
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黑河教育
【发表日期】
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2011年10期
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