【摘 要】
：
“发展体育运动,增强人民体质”,这一句话人人皆知.体育运动可以提升学生的智力水平、增强学生的体质、丰富学生的文化生活.德、智、美、劳等都与体育有内在的联系,体育运动
【机 构】
：
河北省沧州市任丘市青塔乡娄尚双中心小学,河北 沧州 062550
论文部分内容阅读
“发展体育运动,增强人民体质”,这一句话人人皆知.体育运动可以提升学生的智力水平、增强学生的体质、丰富学生的文化生活.德、智、美、劳等都与体育有内在的联系,体育运动对学生智力开发的作用不容置疑.在升学的压力下使相当一部分人忽视了体育的作用,觉得体育运动会影响学习、影响学生智力的发展,或把体育运动等同于体力劳动,这些都是片面的观点.自1968年首届特奥会到2007年中国上海承办的第十二届特奥会,世界上有160多个国家和地区加入了国际特奥会,特奥会就是给予智商偏低的人来展现自我的机会和平台,促使他们的智力提高了一个层次.就个人观点认为,体育与智力的开发是相辅相成的.本文通过调查法、文献研究法、跨学科研究法、经验总结法,从影响智力的因素,即感知力、记忆力、观察力、注意力、想象力、思维能力等方面着手,阐述体育运动对这些因素的促进作用;从体育与智力开发的关系,试论体育与智力开发是互相促进、辩证统一的.进一步说明了体育教育促进智力的开发,而智力开发又有利于体育教育,两者在培养全面发展的年轻一代目标下统一起来,相互促进.最后说明体育运动与智力开发的可行性方法,为中国体育教育提供一些理论参考与建议.
其他文献
在社会快速发展的背景下,新课标改革要求高中体育教学重视学生综合能力的培养.,在现有的教学中,需要进一步完善高职体育与健康模块的教学评价,提升学生的身体素质,帮助学生建
初中音乐教学的理念、方法不断完善,声势律动的应用,改变了教学的思路,增加了学生的体验.声势律动让初中音乐教学的气氛更加活跃,一定程度上指导学生在学习、探索的过程中跟
小学体育能够为小学生日后运动习惯打下良好兴趣基础,这对小学生日后发展有着良好的引导作用,教师在引导小学生进行体育活动时,根据小学生具体情况进行因材施教,这有助于小学
高中学段的英语教学较之小学和初中有非常大的不同，在新课改和基础教育改革的教育大背景下，高中英语的教材内容和课程标准以及教学目标都发生了非常大的变化，许多不能培养学生核
协同学是研究协同系统从无序到有序的演化规律的新兴综合性学科.随着羽毛球在世界范围的推广,羽毛球技术的不断创新与发展.羽毛球做为我国的国球,更要在技术与方法上走在世界
拳击是一项专业的竞技类竞赛,其具有一定的观赏性,在世界各国中都由运动员参与培养,其在比赛中具有强度高、对抗性强的特点.运动损伤在训练以及比赛中都会不间断的出现,需对
随着我国教育的理念在不断地创新,很多教学工作者都已经意识到促进学生全面发展的重要性,在开展教学的过程中,不但需要重视让学生掌握学科知识,还需重视提高学生的身体素质.
干部年轻化在促进党和国家的事业发展中发挥着重要作用。国有企业作为党和国家的重要依靠力量，近年来在全面推进干部年轻化工作中取得了一定成效，但在新的历史时期，面对新形势新
高考是莘莘学子踏入更高学府的平台,对学生的成长和发展具有重要的意义,在高中,体育训练也是一种踏入高等学府,为未来成长奠基的方式.针对于此,为了让更多的体育学子走向成功
近年来，国家经济水平得到了明显的提升，各行各业都处于飞速发展的状态，其中桥梁工程项目数量也明显增多。与此同时，人们对于桥梁工程质量的要求也在逐渐提高。不同地区在开展桥梁