【摘 要】
：
《数学课程标准》指出:数学教学已不再是以“传授数学知识”为中心,而是更关注在数学教学过程中学生思维方式的变化,问题解决能力的培养和良好的情感和态度的形成等,课堂上要
论文部分内容阅读
《数学课程标准》指出:数学教学已不再是以“传授数学知识”为中心,而是更关注在数学教学过程中学生思维方式的变化,问题解决能力的培养和良好的情感和态度的形成等,课堂上要让学生主动探索、发现问题、解决问题.rn数学练习课是以学生独立练习为主要内容的课型,它是新授课的补充和延续.心理学认为,练习是学习者对学习任务的重复接触或重复反应,是学生心智技能和动作技能形成的基本途径.
其他文献
随着科技创新与市场经济的日新月异发展,我国工业得到了快速发展.液压系统通过液体压力来驱动机械负载.前置式装载机在液压系统中应用了大量的传感器,使工业生产更加稳定、多
数学是小学的一门重要基础课程,主要授课途径就是课堂教学.如何提高小学数学课堂教学的质量,教育界一直在不断摸索和改进,然而,随着时代在不断变化,小学数学课堂教学的方法也
在“文化强国的”战略的概念被提出,从而不断在文化产业领域以及其他的领域不断落实的背景下,媒体行业作为我国不同的领域之间进行文化交流的桥梁,其在近些年得到了较快较好
在我国初中数学教学过程中,学生与教师对学习成绩的归因存在较大差异,学生自我归因中认为学习成绩不理想,是因为缺乏科学的学习方法,同时主动调节能力较弱,而教师在对学生学
一、什么是算法多样化rn算法多样化,就是鼓励学生通过独立思考,尝试用自己的方法来计算.在一个班级中,就会出现不同的算法.这就叫算法多样化.有了算法多样化,才有了讨论交流
实践证明,农作物不同作物、不同品种,甚至同一作物同一品种,在不同的气候、土壤及栽培条件下,对连作的反应均有不同。按照农作物对连作反应敏感性的差异,大致可归纳为以下几
时代在进步,各行各业都在发生着翻天覆地的变化,教育行业也是如此.随着新课改脚步的一步步走进,以前那种以老师为主体的传统授课方式已经逐渐被淘汰,在新课程的要求下,必须着
对高中数学概念教学应注意的几个问题进行探讨,旨在帮助教师进一步思考这些问题,在教学中尝试解决这些问题.
数学思想方法是学习数学的关键所在,只有牢固掌握数学思想才能帮助学生提高学习数学的能力.教育工作者要不断提高自身的数学素养和知识水平,并且在教学实践中要不断加以渗透
新课程改革的实施给教育教学带来很大的变化,新的教学方法和学习方式在课堂教学中得到应用.合作学习是新课程倡导的重要学习方式之一,现已逐步融入到课堂教学中.但在实施的过