校园华尔兹背后的恐慌

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  我在班级里宣布我们要学习校园集体舞的决定时,我想我的学生们一定会欢呼雀跃的,再不然也总得给点掌声吧。可是,我看到的情景却是学生们一副懒洋洋的样子,甚至还有人唉声叹气。
  我走出教室时,李群跑出来,撅着嘴跟我说:老师,跳舞时,我不想让男生当舞伴……
  为什么呀?
  不为什么,反正就是不想,咱们班不正好女生比男生多两人嘛,正好我可以有个女舞伴!
  我没答应李群,又陆续有几个学生来找我,居然也有男生。
  我跟办公室里的老师们开玩笑,平时咱们总说他们疯,管不住,你瞧,这要跳舞了,还都来了封建劲儿了。
  老教师喝了一口茶说:你注意到这些来找你的学生没有?他们都是平时不太与人交流的,很害怕和大家沟通,这样男女搭配跳舞,会让他们很不适应。
  哦,还真是。那些孩子平常在班级里都很少跟异性同学说话,很少表达自己。如果现在硬性规定让他们跳校园交际舞,的确很难为他们,那怎么办呢,规定是要男女为伴的……
  我找来了体育老师,跟他配合着教同学们跳舞。两三个回合之后,我带害羞的男生罗洋,体育老师带李群。因为是跟老师一起跳,两个学生虽然紧张,但是还不至于那么害羞。一节课下来,李群与罗洋学得都很开心。
  用这种方法,我顺利地让别的几个不接受交际舞的同学接受了校园华尔兹。我正为自己的方法沾沾自喜时,李群的母亲风风火火进了办公室。她说:金老师,你是怕我们家孩子不早恋还是怎么着,我们看都看不住,你还让她拉着男生的手跳舞?
  跟李群的母亲谈话,我才知道为什么会有李群那种性格。这位母亲是全包全揽型的,事事都替李群做,唯一要她做的事就是学习,她说:我们家孩子不搅到是是非非里面去,她只要一心做学问就好啦!
  送走李群母亲,李群也来找我,她说不想跳什么交际舞,她不喜欢,她还说学校不是学习的地方吗,为什么要教这些不健康的东西呢。看着李群大眼睛里的困惑,我有些难过。我指着校园里的那些人,我说:你觉得如果校园里就你一个人,你会孤独害怕吗?
  李群点了点头。我说,是的,人是社会的动物。只要你在这世界上生存就要跟形形色色的人打交道。光有知识是不够的,我们还要学会与人交往,学会与人合作,长大后,我们还要组建家庭,这些都需要我们与人沟通适应,明白吗?
  李群点了点头。她说:金老师,你跟我们从前的老师有点不一样。
  嗯?我问她,哪儿不一样?
  我们从前的老师不准男女生说话的。
  我笑了。
  那个星期天,我决定带着我们学生们去爬山。五月明媚的春光里,我让大家手拉手互相帮扶着。
  异性交往同样是光明磊落的,没什么了不起的。
  那天学生们玩得很HIGH,接下来的校园华尔兹也推行得很顺利。我跟我的学生们开玩笑:要不咱们女生跟女生跳,男生跟男生跳?
  他们齐齐地说:你是老师,可不是老封建!
  对,你们是小孩子,可也别当小封建。
  那个五月里,校园的操场上,学生们像小鸟一样自由地舞蹈。说真的,他们跳的华尔兹真的很好看。
  编辑/姚晟
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