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中学教育是培养社会所需要的德、智、体、美、劳全面发展人才的重要阶段和途径，同时也是培养学生体育意识和形成终身体育行为的关键时期。要实现中小学体育教学目标，除了通过体育课教学和课外活动来增强体质和健康外，校园体育文化也起着潜意识的重要作用，而与高水平业余运动项目相关的体育竞赛在优化校园体育文化的同时，也充分发挥了校园体育文化在中小学素质教育中的作用。