【摘 要】
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随着教育改革的不断深入,物理作为高中阶段的重要学科,其核心素养越来越受到关注.在教学过程中,学生要针对物理知识提出问题,大胆进行假设,制订实验方案,并根据掌握知识完成
【机 构】
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辽宁省鞍山市,辽宁省鞍山市第一中学
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随着教育改革的不断深入,物理作为高中阶段的重要学科,其核心素养越来越受到关注.在教学过程中,学生要针对物理知识提出问题,大胆进行假设,制订实验方案,并根据掌握知识完成实验.在实验过程中,不断对实验结果进行反思总结,培养学生创新创造能力的同时,还可以体现高中物理的核心素养.因此,本文针对核心素养下物理实验教学的意义和存在问题进行分析,提出实验教学开展思路,满足社会发展对人才的多面需求.
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