【摘 要】
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我们韶山市广播电台,始终坚持毛泽东同志提出的“两为”方向,在“小”字上打主意,“大”字上作文章,使我们的广播宣传在竞争中求得了生存,获得了发展,取得了效益。 牢记宗旨
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我们韶山市广播电台,始终坚持毛泽东同志提出的“两为”方向,在“小”字上打主意,“大”字上作文章,使我们的广播宣传在竞争中求得了生存,获得了发展,取得了效益。 牢记宗旨,把握大方向 我们韶山广播电台,只有七、八个人,采、编、播一条龙,行政、后勤、机务一肩挑,可谓是全国县级台站中的老满了。在改革开放建立社会主义市场经济体制的年代,我们的广播宣传,就是靠毛泽东同志指出的“两为”方向,靠邓小平同志提出的“三个是否有
We Shaoshan Radio Station, always adhere to the “two for” direction put forward by Comrade Mao Zedong, in the “small” words on the idea, “big” word on the essay, so that our radio propaganda survival in the competition, gained development, Achieved benefits. Bear in mind the purpose and grasp the general direction of our Radio Shaoshan, only seven or eight individuals, mining, editing, broadcasting one-stop, administrative, logistics, maintenance work shoulder to shoulder, can be described as the national county-level stations in the old full. In the era of reform and opening up to establish a socialist market economic system, our radio propaganda is based on the “two for” direction pointed out by Comrade Mao Zedong and the "three are there
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摘 要: 本文从教师教和学生学两个方面,分别论述了教师进行快速阅读教学时的方法和学生进行快速阅读训练时需要掌握的技巧,旨在为快速阅读这种独特而高效的阅读方法的推介提出针对性的见解。 关键词: 快速阅读 重要性 教学方法 阅读技巧 一、引言 “读”是外语学习中获得信息的一种手段,也是外语学习者必须掌握的基本技能,因此在各类考试中阅读题必不可少。这种阅读是在有限的时间内进行的,这就要求阅读者必须
Sc2S@C90存在的信号已经被质谱检测到,但其结构还没有得到表征.为了研究Sc2S@C90的结构和性质,通过密度泛函理论计算方法对Sc2S@C90的异构体进行了系统的筛选.计算结果表明,
摘 要: 长期以来,传统高中英语教学中提倡的“重知识,轻能力”的教学模式使得人们过多地关注教师的主导作用,而忽略了学生的主体地位,这在一定程度上导致学生易失去学习的兴趣、降低学习的效率。随着新课程改革的不断推进和发展,教师必须抛弃“满堂灌”的教学方式,真正树立以生为本的理念,不断优化教学方式,为学生提供更多展现自我的机会。以“任务”为主体的高中英语任务型教学,是能够迎合新课改的教学要求,并充分建立
摘 要: 听力是外语学习中的五个技能之一,是外语学习的基础。现状表明:学生在英语学习上听的能力大大弱于该学科的其他能力。因此,对中学英语听力现状进行分析,找出障碍,决定对策就显得十分必要。 关键词: 中学英语 听力教学 现状 《义务教育英语课程标准(实验稿)》指出:“英语课程的学习,既是学生通过英语学习和实践活动,逐步掌握英语知识和技能,提高语言实际运用能力的过程,又是通过英语教学使学生掌握一
摘 要: 随着现代教育的不断发展,教学标准对于学生的英语思维能力、英语阅读能力有了更高的要求,如何有效地培养高素质的英语人才成了高中英语教师们关注的热点。本文就交互式教学在高中英语阅读中的运用进行简单讨论,希望能为广大教师们提供有效教学参考。 关键词: 交互式教学 英语阅读 高中英语 1.交互式教学概述 英语阅读是高中英语学习中的重点及难点,传统的教学模式即灌注式教学对学生阅读能力的提升作用
摘 要: 高中日语这门课程目前为止已经受到很多高中生的喜爱,对于日本动漫的喜爱成为大部分学生学习日语的动力,也有很多学生出于对外语的热爱,自然而然对日语产生学习的兴趣。对于语言学习而言,教师能够教给学生的知识是十分有限的,学生的积累及自主学习才是语言学习的制胜法宝。但是在现在的日语教学过程中,由于日语教学得不到重视,并且教师的教学方法不得当,使得学生在日语学习过程中学习能力低下,没有学习的自主性。
摘 要: 高中阶段的英语学习,词汇、听力任务、英语作文书写成为学生学习的难题。作者针对高中学生英语学习现状,介绍一些切实可用的英语学习技巧,帮助学生减轻学习压力,提高高中英语学习的有效性。 关键词: 高中英语 学习技巧 有效性 具体措施 一、高中生英语学习中存在的问题 1.学习成绩差,记忆时间短。 一些同学对于词汇知识的记忆性、理解性差,学习英语词汇仅仅凭借死记硬背和反复循环实现简单的记忆
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摘 要: 全球化时代,中等职业学校英语教学面临生源质量下降、学生英语基础薄弱、教学模式方法滞后、教学资源短缺等困境,应将中等职业学校英语教学改革与创新推向时代前沿。本文分析了当前中等职业学校英语教学中存在的问题,并指出了提高中等职业学校学生英语学习水平的对策。 关键词: 中等职业学校 英语教学 现实困境 目标定位 在科学技术飞速发展的今天,英语的学习对于中等职业学校的学生来说是十分重要的,它是