【摘 要】
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我们知道,幼儿园的孩子正处于逐步养成良好习惯的阶段,而良好的习惯是在潜移默化的环境影响中形成的,幼儿期的整理习惯将会影响人的一生.对于年幼的孩子来讲,他们的规则意识
【机 构】
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四川省资中县重龙镇第二幼儿园 四川资中 641200
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我们知道,幼儿园的孩子正处于逐步养成良好习惯的阶段,而良好的习惯是在潜移默化的环境影响中形成的,幼儿期的整理习惯将会影响人的一生.对于年幼的孩子来讲,他们的规则意识极其谈薄,整理习惯尚未形成,整理能力极弱,单纯的说教是无济于事的.而区角游戏是孩子们最喜欢的游戏活动之一,是幼儿自主的活动,每个区角游戏中幼儿人数少、操作多、材料丰富,而其隐含在区角游戏中的规则意识,如关于材料取放的规则等,对于养成幼儿良好的整理习惯有着更为积极的意义,对于幼儿整理能力的提高也极为有利.因此,我以区角游戏为载体,对幼儿整理习惯的培养进行了初步探索与研究,总结出培养幼儿整理习惯的点滴经验.
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