【摘 要】
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小学阶段是养成习惯培养的关键时期,此时处于生理生长发育的快速期,也是运动素质发展的最重要阶段。这个阶段的学生可塑性强,也最容易接受指导与训练。同时处在这个阶段的学
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小学阶段是养成习惯培养的关键时期,此时处于生理生长发育的快速期,也是运动素质发展的最重要阶段。这个阶段的学生可塑性强,也最容易接受指导与训练。同时处在这个阶段的学生认知和活动范围逐渐扩大,爱好广泛,有着强烈的求知欲望。因此,家长和教师应顺从学生天性好动的生理特征,积极培养学生对运动的兴趣,引导他们经常参加体育活动,这既符合他们的需要,也容易养成他们自我锻炼的意识,形成良好的体育锻炼习惯。
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