【摘 要】
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<正>如何将社会主义核心价值观有效融入中小学教育?少先队活动是重要的抓手之一。自2012年开始,少先队活动课就以必修课的形式进入了中小学课堂。5年来,上海市普陀区坚持少先队活动课区域化推进,全区中小学根据课程计划要求,严格实行每周至少1课时的少先队活动课,并将"少先队活动课"纳入课程管理,排入学校课表。与此同时,普陀区少工委还创新课程建设,以"抓节点,开展主题教育活动"的方式,综合运用校内外教育阵
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<正>如何将社会主义核心价值观有效融入中小学教育?少先队活动是重要的抓手之一。自2012年开始,少先队活动课就以必修课的形式进入了中小学课堂。5年来,上海市普陀区坚持少先队活动课区域化推进,全区中小学根据课程计划要求,严格实行每周至少1课时的少先队活动课,并将"少先队活动课"纳入课程管理,排入学校课表。与此同时,普陀区少工委还创新课程建设,以"抓节点,开展主题教育活动"的方式,综合运用校内外教育阵地,积极开展各类丰富多彩的少先队活动。在普陀区教育局、区少工委等相关部门的共同努力下,少
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本文基于悬置微带线间隙不连续性的严格分析,导出了计及色散效应的不连续性等效电路参量。应用宽带网络综合理论,给出了端部耦合的悬置微带线带通滤波器的精确设计方法。根据这一方法,设计和试制了两个不同带宽的Ka波段带通滤波器样品,实验测得滤波器的带内最小插入衰减分别为1.42dB和1.01dB。
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围绕职业教育国家教学标准实施情况,以地区教研员、院校教师、教学管理人员为调研对象,就教学标准的认知、实施、反思、建议等方面进行问卷调研。调研的结果和启示主要包括,职业教育标准不健全,需要进一步建立完善教学标准体系;部分国家职业教学标准针对性有待提高,需要统筹加强教学标准工作;标准宣贯培训不充分影响标准执行,需要加强标准宣贯与培训,提高标准转化与应用水平;标准不配套影响执行效果,需要进一步完善标准运
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