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英语作为国际通用型语言，其重要性不言而喻。在小学阶段，英语的学习为启发学生英语思维，并促进其英语学习兴趣产生的关键阶段，在此时打好英语学习基础，对于学生后续的发展有积极意义。思维导图的应用，可使学生学习兴趣得以激发，而且在增强单词记忆、提升阅读能力与话题写作能力等方面均有突出优势，因而将其应用小学英语教学中，可为学生打下坚实基础，并促进其整体素质的全面提升。