【摘 要】
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找到一把能开启学生心扉的钥匙,对教师来讲可能是偶然的发现,但对学生来讲可能就是一生的铭记。教师在对学生家访过程中应采取循序渐进的方式,缩短师生之间的心理距离,挖掘每
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找到一把能开启学生心扉的钥匙,对教师来讲可能是偶然的发现,但对学生来讲可能就是一生的铭记。教师在对学生家访过程中应采取循序渐进的方式,缩短师生之间的心理距离,挖掘每个学生的潜能,充分调动学生、班主任和家庭三者的积极性,我想这样能起到协调配合,共同促使学生进步的作用。
Finding a key that opens up the heart of a student may be a coincidence for the teacher, but it may be a lifetime's memory for the student. Teachers should take a gradual and orderly approach to student home visits, shorten the psychological distance between teachers and students, tap each student's potential, and fully mobilize the enthusiasm of the students, class teachers and family. I think this can play a coordinating and coordinating role, Together to promote the role of student progress.
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