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小学语文是一门基础学科,在中低年级教学中占据着重要地位。为更好适应低年级学生的生理、心理发育规律与学习特点,小学语文教材在不断革新中逐渐增加了儿童诗的教学篇目,这让儿童诗的教学研究走进了广大教师的视野。
基于“童心与童趣”的低年级儿童诗教学研究
【摘 要】
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小学语文是一门基础学科,在中低年级教学中占据着重要地位。为更好适应低年级学生的生理、心理发育规律与学习特点,小学语文教材在不断革新中逐渐增加了儿童诗的教学篇目,这
【机 构】
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福州市湖滨小学
【出 处】
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福建教育研究
【发表日期】
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2020年5期
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