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教材是课程的主要载体,作为课堂的实施者------教师,如何合理、灵活处理教材是值得深思和研究的.以下是本人结合新课程改革的教学实践,归纳了自己教材处理的几点思考和见解.
关于聋校七年级数学教材处理的几点思考
【摘 要】
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教材是课程的主要载体,作为课堂的实施者------教师,如何合理、灵活处理教材是值得深思和研究的.以下是本人结合新课程改革的教学实践,归纳了自己教材处理的几点思考和见解.
【机 构】
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广州市聋人学校 广东 广州 510623
【出 处】
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读写算(教育教学研究)
【发表日期】
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2013年13期
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