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在大数据背景下,信息的传递与共享开始变得更加便捷,这对教育教学改革起到了促进作用,传统的授课形式变得难以适应新时期素质教育的现实需要。为了更好地培养学生的学科核心素养和专业素质,高中物理教学需要加强对大数据与信息技术的应用,实现信息技术与物理课程教学的深度融合,让高中物理教学实现质的飞跃。
大数据背景下高中物理教学的实践探索
【摘 要】
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在大数据背景下,信息的传递与共享开始变得更加便捷,这对教育教学改革起到了促进作用,传统的授课形式变得难以适应新时期素质教育的现实需要。为了更好地培养学生的学科核心
【机 构】
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福建省南平第一中学
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2019年5期
【基金项目】
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福建省中小学名师名校长培养工程专项课题《大数据背景下信息技术深度融合高中物理教学的案例研究》(课题立项号:WLDTR201719)
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